{"id":9455,"date":"2017-08-08T11:17:00","date_gmt":"2017-08-08T09:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/oes.fundacion-sm.org\/noticias\/10-maneras-utilizar-google-cardboard-aula\/"},"modified":"2023-09-14T13:47:28","modified_gmt":"2023-09-14T11:47:28","slug":"dez-maneiras-de-utilizar-o-google-cardboard-em-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oes.fundacion-sm.org\/pt-br\/eduforics\/reimaginar-juntos-os-futuros\/tecnologias-e-aprendizagem\/dez-maneiras-de-utilizar-o-google-cardboard-em-aula\/","title":{"rendered":"Dez maneiras de utilizar o Google Cardboard em aula"},"content":{"rendered":"\t\t
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Fico sem palavras para descrever o qu\u00e3o incr\u00edvel \u00e9 esta ferramenta tecnol\u00f3gica. E quero anim\u00e1-lo a prov\u00e1-la para que possa ver com os seus pr\u00f3prios olhos!<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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O que \u00e9 Google Cardboard?<\/h2>\n
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Google Cardboard \u00e9 um dispositivo de realidade virtual que permite submergir no v\u00eddeo ou na imagem para ter uma vis\u00e3o 360\u00ba graus de uma imagem ou de um v\u00eddeo. Ao colocar o visor, gire a cabe\u00e7a e olhe tudo ao seu redor (em todas as dire\u00e7\u00f5es).<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Como funciona Google Cardboard?<\/h2>\n
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Existem vers\u00f5es baratas e outras mais caras. Eu aconselho a utiliza\u00e7\u00e3o de uma vers\u00e3o intermedi\u00e1ria. A seguir, baixe o aplicativo Google Cardboard (dispon\u00edvel na App Store e no Google Play), instale e escolha o que voc\u00ea deseja ver. Finalmente, abra o visor, ajuste o\u00a0telefone no dispositivo (comfira se est\u00e1 ajustado corretamente). \u00c9 muito f\u00e1cil!<\/p>\n

Voc\u00ea pode conferir\u00a0os meus\u00a0tutoriais<\/u><\/a>\u00a0(em ingl\u00eas) sobre como configurar o Cardboard.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Como usar Google Cardboard?<\/h2>\n
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Olhe ao seu redor e se existe algum objeto flutuando pelo ar ou op\u00e7\u00e3o para selecionar. Utilize o bot\u00e3o de clique da parte superior de papel para selecionar o que desejar.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Selecione uma op\u00e7\u00e3o olhando na dire\u00e7\u00e3o do \u00edcone e clicando no bot\u00e3o em Papel.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Dez maneiras de us\u00e1-lo em aula<\/h2>\n
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As formas que o Google Cardboard pode ser utilizado no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o s\u00e3o\u00a0intermin\u00e1veis. Cada vez mais s\u00e3o publicados v\u00eddeos, imagens e aplicativos desenvolvidos com esse formato. Depoisdemuito\u00a0tempo utilizando o Google Cardboard, apresento, a seguir, dez ideias muito simples para aplic\u00e1-lo em sala de aula<\/strong>:<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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1. Ver um v\u00eddeo 360 educativo no YouTube<\/h2> <\/div>\n
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Existem muitos para escolher.\u00a0David Attenborough<\/a><\/i>, por exemplo, subiu recentemente um v\u00eddeo excelente sobre os dinossauros.<\/p>\n

Ao fazer uma captura de tela, isso \u00e9 o que voc\u00ea v\u00ea na figura anterior, mas na imagem exibida no Google Cardboard, cada lado corresponde a um olho, para que n\u00e3o ocorra uma divis\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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2. Baixar o Google Streetview e explorar um lugar em qualquer parte do mundo<\/h2> <\/div>\n
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Procure o logotipo para ver uma \u00e1rea em 360 graus (tamb\u00e9m podemos explorar espa\u00e7os submarinos e monumentos famosos nesse formato). Podemos pedir para os alunos encontrarem um monumento e explorarem o mesmo durante a aula de hist\u00f3ria.<\/p>\n

Clique sobre o ponto vermelho! Este sou eu explorando virtualmente uma ru\u00edna de um templo na Tail\u00e2ndia.<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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3. Acessar o Google Earth e explorar um lugar desde o ar<\/h2> <\/div>\n
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\u00c9 algo absolutamente fant\u00e1stico para as aulas de geografia, especialmente quando se concentra no estudo de pa\u00edses ou em uma \u00e1rea geogr\u00e1fica concreta. Alguns dos meus estudantes (emBangkok) nunca tinham visto a neve. Foi incr\u00edvel mostrar para eles o Everest!<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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4. Baixar o Google Cardboard<\/h2> <\/div>\n
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\"4.<\/div>\n <\/figure>\n

Os alunos podem baixar e usar o Google Cardboard para\u00a0tirar fotos 360 de lugares <\/strong>e<\/strong>depois <\/strong>descrever os mesmos<\/strong>.<\/strong>\u00a0Olhe a imagem abaixo. \u00c9 uma foto\u00a0do Google Cardboard 360 da minha sala de aula.<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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5. Ver um v\u00eddeo em 360 \u200b\u200bdo YouTube que conta uma hist\u00f3ria<\/h2> <\/div>\n
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\"5.<\/div>\n <\/figure>\n

Pe\u00e7a aos seus estudantes que olhem ao redor enquanto a hist\u00f3ria \u00e9 narrada. Eles podem contar de novo a hist\u00f3ria, adicionando as suas pr\u00f3prias descri\u00e7\u00f5es sobre o que viram.<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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6. Baixar o \u2018Tour guiado\u2019 (Guided Tour) e escolher um lugar famoso no mundo<\/h2> <\/div>\n
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\"6.<\/div>\n <\/figure>\n

O narrador realiza visitas guiadas de lugares ao redor do mundo. Voc\u00ea pode caminhar enquanto o seu guia fala sobre o lugar. Os estudantes podem escrever o que descobriram ou gravar uma reflex\u00e3o em um v\u00eddeo.<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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7. Compartilhe alguns v\u00eddeos \u201cnormais\u201d com os seus alunos<\/h2> <\/div>\n
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Eles podem baix\u00e1-los em seus dispositivos. Ao acessarem o Google Cardboard, devem clicar em \u2018Demos\u2019 e, em seguida, em \u201cV\u00eddeos\u201d para ver os v\u00eddeos atrav\u00e9s do visor.<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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8. Baixar \u2018Exhibit\u2019 e ver exposi\u00e7\u00f5es de museus de todo o mundo<\/h2> <\/div>\n
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\"Una<\/div>\n <\/figure>\n

\u00c9 como se os objetos estivessem na sua frente e \u00e9 poss\u00edvel avan\u00e7ar e olhar ao redor. Voc\u00ea gostaria de fazer um\u00a0tour<\/em>\u00a0sobre dinossauros? Bem, voc\u00ea pode fazer a visita sem sair da sala de aula!<\/p>\n

Imagen: Uma m\u00e1scara virtual do Vaticano que voc\u00ea pode ver.<\/em><\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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9. Usar o aplicativo \u201cGoogle Cardboard Camera\u201d<\/h2> <\/div>\n
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Os estudantes podem usar o aplicativo \u201cGoogle Cardboard Camera\u201d\u00a0para gra<\/strong>v<\/strong>ar u<\/strong>m<\/strong>a visita virtual <\/strong>pela\u00a0<\/strong>esc<\/strong>o<\/strong>la o<\/strong>u,<\/strong>\u00a0<\/strong>inclusive, durante <\/strong>u<\/strong>ma viagem<\/strong>.<\/strong>\u00a0Depois, podem compartilh\u00e1-lo com outras turmas. Algo muito interessante\u00a0\u00e9 que podemos narrar os v\u00eddeos enquanto vizualizamos\u00a0objetos ou cenas diferentes.<\/p>\n

Voc\u00ea pode pressionar as 4 linhas ao lado do bot\u00e3o de grava\u00e7\u00e3o para ativar e desativar a narra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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10. Explore mais aplicativos<\/h2> <\/div>\n
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P<\/strong>e\u00e7a\u00a0<\/strong>aos <\/strong>alunos\u00a0<\/strong>que explore<\/strong>m<\/strong>os aplicativos <\/strong>oferecidos\u00a0<\/strong>para ver se eles podem encontrar algum bom para desenvolver um tema de trabalho na aula.<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Neil Jarrett<\/strong> Neil Jarrett \u00e9 diretor de uma escola internacional em Shanghai e Educador Certificado da Google. Sua principal \u00e1rea de interesse se baseia no desenvolvimento de ideias e #edtech<\/a> que acelerem a aprendizagem dos estudantes. \u00c9 autor de um interessante blog chamado edtech4beginners.com<\/a>, no qual publica informa\u00e7\u00e3o sobre educa\u00e7\u00e3o e tecnologia.<\/em><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Boas pr\u00e1ticas<\/div>\n

Educa\u00e7\u00e3o Infantil em una escola ribeirinha na Amaz\u00f4nia paraense<\/h3>\n
Por Arlete Gomes dos Santos<\/em><\/div>\n <\/div>\n<\/a> <\/div>\n
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Escolas que cuidam<\/div>\n

Educar \u00e9 cuidar: A \u00e9tica do cuidado como horizonte pedag\u00f3gico<\/h3>\n
Por Nelson Otaya e Natalia Vargas<\/em><\/div>\n <\/div>\n<\/a> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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