Dez pautas para educar na ação pelo clima

• Os jovens estão pedindo serem educados sobre a mudança climática. É algo que se tornou muito importante para eles e que durante muito tempo foi ignorado pelo sistema educativo. Quando trabalhamos este assunto com eles, estão extremamente interessados e frequentemente possuem uma necessidade e um sentido de justiça. Querem agir, assim que realmente são eles quem estão impulsionando seus professores, suas famílias, a escola em seu conjunto e sua própria história. As gerações jovens estão cada vez mais expostas ao tema da mudança climática e –escuto com frequência – isso é algo que pode provocar angústia. É importante que a escola esteja aí para ajudá-los a compreender o que está acontecendo, a separar o verdadeiro do falso. E também é importante que a escola esteja aí para ensinar-lhes a agirem coletivamente, a imaginarem soluções para um futuro sustentável e desejável. Uma forma de trabalhar neste tema é envolver a crianças e adolescentes na ação, fazer que implementem projetos em sua escola, em sua cidade, em sua comunidade, projetos de mitigação ou projetos de adaptação à mudança climática. Há muitos âmbitos em que se pode trabalhar, como o transporte, a roupa, a alimentação, a energia, a água… e fazer com que estas crianças se envolvam. Isto lhes mostrará que o futuro não está completamente escrito, que ainda podemos agir em nível individual e coletivo, e lhes conferirá uma perspectiva muito mais positiva. (David Wilgenbus, diretor executivo da Oficina para a Educação Climática).

Despertar nos estudantes o interesse para agir

Ao educar os estudantes na ação pelo clima, deve-se ter em consideração o seguinte:

• A educação sobre a crise climática deve ser ao mesmo tempo realista e esperançosa.
• As crianças são maissensíveis à ecoansiedade quando não enxergam alternativas.
• A adoção de hábitos sustentáveis pode frear a emergência climática.

• As ações pelo clima requerem capacitação, criatividade e espírito construtivo.

Como educar na ação pelo clima? A modo de decálogo.

1. Abordar os conceitos de crise climática e emergência climática.
2. Explicar a crise climática afeta a educação no mundo.
3. Tornar visível a grande influência da educação sobre a mudança climática.
4. Difundir experiências escolares para a mudança climática e contribuir com formas de comunicação para ativar o compromisso climático.
5. Realizar alguma ação para celebrar o Dia Mundial do Clima.
6. Analisar as causas da crise climática, entre elas, a ação humana, com atividades de conscientização sobre nosso impacto no clima.
7. Sugerir atividades para dar resposta às grandes perguntas sobre o clima.
8. Propor experimentos que ajudem a explicar às crianças a mudança climática.
9. Divulgar entre os estudantes livros e videojogos relacionados com a mudança climática.
10. Conhecer ensaios e artigos relacionados com a cidadania global e a educação para a sustentabilidade.