Para proteger al alumnado frente a la tecnología hace falta comprenderla. Frente a la presión creciente de las redes sociales, que bombardean a niños y adolescentes con cientos de notificaciones diarias para secuestrar su atención, la autora propone formar y acompañar desde la escuela, pero con el apoyo imprescindible de las familias. El artículo recoge un resumen de su presentación en el SIEI 2025, organizado por la Fundación SM.
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